22 ноября 2024, 04:58
Неделя русского языка и литературы: открытые уроки 
В школе в рамках недели русского языка и литературы прошли открытые уроки, подготовленные учителями-словесниками.
На уроке в 5 «А», который провела Анна Семачкина, ученики изучали тему «Пейзажная лирика А. А. Фета». Школьники познакомились с особенностями «безглагольных» стихов и их значением в русской литературе, а также научились анализировать лирические произведения.
Дарья Лукьянова провела урок для 8 «ПРО» класса на тему «Романтический герой». Вместе с учащимися они обсудили, соответствует ли образ главного героя поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри» чертам романтического героя.
На занятиях присутствовали представители администрации школы, методисты и коллеги-учителя. После уроков они отметили высокий уровень подготовки и поделились рекомендациями для дальнейшего совершенствования педагогического мастерства.
Открытые уроки помогают не только ученикам, но и учителям расти в профессии, обмениваться опытом и находить новые подходы в обучении. Как говорил К. Д. Ушинский: «Учитель живет до тех пор, пока учится, если он перестает учиться – в нем умирает учитель».
В школе в рамках недели русского языка и литературы прошли открытые уроки, подготовленные учителями-словесниками.
На уроке в 5 «А», который провела Анна Семачкина, ученики изучали тему «Пейзажная лирика А. А. Фета». Школьники познакомились с особенностями «безглагольных» стихов и их значением в русской литературе, а также научились анализировать лирические произведения.
Дарья Лукьянова провела урок для 8 «ПРО» класса на тему «Романтический герой». Вместе с учащимися они обсудили, соответствует ли образ главного героя поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри» чертам романтического героя.
На занятиях присутствовали представители администрации школы, методисты и коллеги-учителя. После уроков они отметили высокий уровень подготовки и поделились рекомендациями для дальнейшего совершенствования педагогического мастерства.
Открытые уроки помогают не только ученикам, но и учителям расти в профессии, обмениваться опытом и находить новые подходы в обучении. Как говорил К. Д. Ушинский: «Учитель живет до тех пор, пока учится, если он перестает учиться – в нем умирает учитель».